Les années maternelles sont un moment important d’éveil.
C’est là où l’enfant va être le plus curieux, tous ses sens en éveil !
vous l’avez sans doute remarqué, votre enfant a des périodes...des moments ou il va developper le langage, d’autres le physique, la manipulation...il nous faut juste être à l’écoute de cet enfant et lui donner les bons éléments dont il a besoin à ce moment là .
Alors bien sur quand votre enfant est dans une classe de 25, la pauvre instit va avoir du mal à répondre au besoin momentané de votre enfant, malgrès son bon vouloir ! il devra faire de la peinture a t’elle heure, même si la peinture c’est pas son truc du moment et qu’il aurai plutôt fait des maths...Maria Montessori l’avait très bien compris !
Ca ne veut pas dire que nous ne leur apprendrons pas une certaine rigueur, une certaine astreinte...il y a un temps pour chaque chose, et quand on est à la maison, il y des impératifs...la préparation du repas...le rangement de la chambre...les courses...la vie est faites d’astreintes et les enfants l’apprennent vite...à cet âge, pourquoi en rajouter ?
L’éveil...c’est en tout...faire un promenade...un jour on va regarder les arbres, un autres les fleurs, un autre les plantes, les oiseaux, les animaux, les insectes...une maison qui se construit...pas besoin d’être savant, l’enfant de 3/6 ans ne vous demande pas de sortir le dico, mais accepter de ne pas savoir et faites la recherche ensemble !
C’est faire la cuisine, mesurer, couper, transvaser...que de choses pour les petites mains !
C’est l’anniversaire d’un tel, on va lui faire un cadeau de nos propres mains, il y a dans toutes les bibliothèques des livres de bricolage.
Le rangement d’une pièce apprend a trier, classer...
Venons en au scolaire !
Lire des histoires a ses enfants est la meilleure façon de l’amener vers le plaisir de lire et l’envie !
Si vous n’avez pas un gros budget pour les livres, la bibliothèque municipale du coin vous offriras certainement un bon echantillon...et tout ce qu’elle offre en plus...les expositions, les conteurs , les intervenants de toutes sorte...
Lorsque vous le sentirez, vous pouvez demander à votre enfant de reconnaitre les lettres ..."regarde, le "i" c’est comme une bougie...est ce que tu en vois ?"...etc...
Les fiches , bien sur, mais sans être perfectionniste ! Si l’enfant refuse certaines tâches, c’est qu’il a envie d’autre chose, vous reviendrez dessus plus tard...il y des livres achetés dans le commerce, mais j’avoue avoir toujours été déçue...methode globale et coloriage...et tout est finis en une semaine...c’est cher pour le budget...cherchez sur internet, ou bien avec un peu d’imagination et quelques feutres de couleurs , faites le vous meme !!!
Pour les maths...les jeux ! les dadas, les jeux de dés, de cartes....Les duplos, (voir fiche), ou un petit boulier, ou la méthode cuisenaire, attrimaths.....des boutons...on peut tout additionner, soustraire multiplier, diviser...et oui ! ils comprendront très vite toutes ses opérations !
Bien sur, il y a l’inévitable pâte à modeler, la peinture, l’informatique et tout simplement du temps pour rêver, jouer...vivre quoi !
Voir aussi l’article "activités Montessori"